各県市版 教員採用試験対策講座【少人数・実践指導】
学校管理職試験 通信論文、筆記試験問題添削講座







教員採用試験対策を指導講師の質で選ぶなら経験と実力の教栄学院へ。
通学部と通信部の両方をご用意しておりますので、あなたに合った学び方で対策が可能です。
通学部は経験豊富な指導講師による少人数指導で、一人ひとりにきめ細かな指導を行います。
講義は土・日のうちどちらか1日に行っておりますので、忙しい臨採の方や現職の方にも
安心して受講いただけます。
学校管理職試験(校長試験・教頭試験)についても対策講座を実施しております。
資料請求などお気軽にお問い合わせください。


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教員採用試験に合格した先輩方の、教栄学院の
講座を受講しての感想を掲載しています!!


<通学部>
■年齢:31歳 ■受験回数:1回 ■受験校種:小学校
私は講師経験もなかったので、現場の経験談を少しでも知りたいと思った。教栄学院の講座は受講生に臨採の講師の方が多いという評判だったので受講した。現場で働いている方々と知り合いになることで、様々な情報や現場の空気感を得ることができたことが大きな力になった。また、二次対策で、他の方々の授業や自己PR、討論の中身を見ることができ、自分の力にすることができたことも、通学してよかったと実感した。

■年齢:27歳 ■受験回数:5回 ■受験校種:小学校
本当に評判どおりのとある教室の雰囲気で、楽しく勉強できました。ライバルであるという緊張感あり、同じところを目指す仲間としての和気あいあいとした時間あり、本当に充実できました。最終日に話したそれぞれの言葉、いただいたお守りもたいへん心強かったです。

■年齢:29歳 ■受験回数:3回 ■受験校種:小学校
「意識の高い仲間」と「充実した講師陣」この2つです。教栄に通う前まで、いろんな方から「本気で採用試験に受かりたかったら、絶対専門学校に行った方がいい」と言われていました。教栄に通い出して、やっとその意味が分かりました。まず、「これだけ勉強しないと試験には受からないんだ」と思わせてくれた仲間たちの存在です。みんなものすごく勉強していて、自分も負けられないなと思いました。また、先生方の言葉も、一言一言が心に染みわたりました。

■年齢:27歳 ■受験回数:5回 ■受験校種:小学校
だんだんと他の受講生と顔見知りになることでどんどん発言でき、先生方の温かい指導で焦らず立ち向かうことができた。たくさんの質問を投げかけてもらったり、自分の考えのみだけではなく、仲間のより視点の多く視野の広い考えを知れて、深めることができた。「絶対合格」カードを一人一人もらえた時は本当に感動して、感謝の気持ちと先生方のためにという思いで合格できたと思います。

■年齢:21歳 ■受験回数:1回 ■受験校種:中学音楽
試験問題のポイント、面接のポイント、論述のポイントなど、大事な部分を丁寧に教えてくださったので、初受験の私にとって本当にためになりました。どこを勉強していけば良いか、どのような観点で発言すればよいか等、この講座に通っていたおかげで効率よく計画的に教員採用試験まで勉強できました。

■年齢:22歳 ■受験回数:2回 ■受験校種:中学数学
私は講師経験がなかったため、模擬授業の練習で講師をされている先生方の授業を見て学ぶことができ、それが合格へ後押ししてくれたと思います。3日間、周りの先生方がまさに「先生」らしい授業をしている中、まだまだ「学生」っぽい授業しかできず、正直、ずっと緊張していましたが、最終日の模擬授業で思いっきり自分らしく、思いを込めて授業を行ったとき、指導講師の先生によい評価をいただき、そのことが自信になりました。

■年齢:21歳 ■受験回数:1回 ■受験校種:高校国語
特に一般教養は苦手だったので、説明してもらえたことは役に立ちました。また、同じように教員を目指す方々と知り合いになれたことは心の支えになりました。そして、面接練習がすごく役に立ちました。緊張しやすいのですが、実践で練習できたことで、耐性がつきました。

■年齢:41歳 ■受験回数:4回 ■受験校種:高校国語
1人で勉強することに不安を覚えたのと、新しい気持ちで参加することで刺激を受けたいと思ったことが教栄学院に通うきっかけでした。ネットで色々な講座の評判を見て、アットホームな感じだったので受講を決めました。面接でうまく話せなかったりしたとき、先生が言われたように、ここで恥をかけば本番でうまくできます。失敗を恐れないで頑張りましょうと言われたことがすごくほっとしたのを覚えています。

■年齢:25歳 ■受験回数:2回 ■受験校種:高校家庭
・講師の先生の経験談が今後の教師生活にも役立ってくるのではと、受講していて思いました。
・勉強法などもとても参考になりました。

■年齢:29歳 ■受験回数:3回 ■受験校種:特別支援
何といっても面接指導です。何度も実践練習を重ねることで、苦手意識が自然となくなっていきました。先生が正直にくれるアドバイスが、自分の良い点悪い点を見つめさせてくれ、どこをどう直せばよいのか、はっきりとわかるようになりました。最後に地元で面接練習をする機会があり、現職の教員でもある面接官役の方に「すごく良い印象を受ける。大丈夫だと思う」と言われた時は、これまで教栄学院の先生に丁寧に指導していただいた成果だと心から思いました。本当にありがとうございました。

■他にもこのような感想をいただいています!
・問題集や講義がポイントをまとめてくれていて、勉強しやすかったです。私自身合格した人から評判を聞いて受講しましたが、他の人たちにも紹介してあげたいです。
・教員を目指す者として、講師の方の講義方法からも多く学ばせていただきました。
・全ての講義で、先生方が経験や想いを話してくださったので、知識とやる気と熱を学べた事が印象に残りました。
・一人では負けそうなとき、講師の先生のちょっとした一言でとても勇気づけていただいたことがたびたびありました。
・理科が好きではないのですが、先生のテンポのよい話し方とわかりやすい説明に引き込まれました。
・基礎から応用までわかりやすく短い時間でも徹底した指導で苦手意識がなくなりました。
・面接では、実際に体験したり、他の受講生の面接を見ることができて、とても参考なりました。
・通学部の講師の先生方には単に「教員採用試験対策」だけではなく、「いい教師になるには」というような内容の話をしていただき、将来の自分自身の教師像というものをより強く意識することができました。

<通信部>
■年齢:21歳 ■受験回数:1回 ■受験校種:高校国語
論作文だけはどんなに時間がなくても提出できるように心がけたのですが、そのアドバイスがすごくわかりやすく、実際の教員採用試験でも自信が持てました。また、問題も実際の試験のような形式のもので、問われやすいところがなんとなくわかってきたので、復習するなどしました。

■年齢:21歳 ■受験回数:1回 ■受験校種:中学音楽
テキストだけにとどまらず、問題数をこなせることが大変良かったです。添削も本当にきめ細かく丁寧で、自分のできていない分野が本当によくわかりました。私の性格上のことですが、締切日があることによってだらけることなく、必死に取り組むことができました。

■年齢:29歳 ■受験回数:3回 ■受験校種:小学校
論文は4月から数えると7本ぐらい書きましたが、本当に書いて練習してよかったと思います。家や喫茶店で、60分時間を計って、自分の弱さや甘さに負けることなく書き抜きました。1次が終わってからでは間に合わなかったと思います。

■年齢:34歳 ■受験回数:5回 ■受験校種:中学英語
毎回の課題を通信受講した分を毎週ざっと目を通すだけで、ずいぶん力がついたように思います。解答が関連答申と一緒になっているのでよく理解できました。解答解説が詳しいという口コミは本当でした。

■年齢:27歳 ■受験回数:5回 ■受験校種:小学校
通信の定期的な提出するテストがとてもよかった。繰り返しすることができるし、解説も細かくてわかりやすかった。

■年齢:31歳 ■受験回数:1回 ■受験校種:小学校
私は併願で東京都の教員採用試験も受験したので、小論作文の通信講座が非常に有難かった。第一志望の県と二次試験の日程が重なったので、結果的に東京都の二次は受験できなかったが、様々な教育問題に対して自分の考えをまとめ、整理できたことは他県の二次の面接や討論の際に役立った。

■他にもこのような感想をいただいています!
・知人からの紹介で受講しました。通信部においては、毎回丁寧に添削、解説をしていただき、力不足から抜け出すことができたように思います。
通信部の論作文では、「前回と比べて〜だ。」というように成長した点やもう一歩だった点がわかってよかったです。
・論文演習では、評価が極めて具体的で、添削してもらう度に上達していくのがわかった。


<その他>
・休んだときなど、資料を送って下さったり、親切にしていただきました。
・都合により参加出来ない時に、メールなどで元気づけて頂いたことを感謝しています。
教員採用試験直前には、通信添削・演習問題をすべて解きなおしたところ、同様の問題がいくつも出てきて、本当に信じてやってきてよかったと思いました。
・ここに来なかったら知らなかったこと、考えずにいたことに多く触れることができ、大変勉強になりました。
・教員採用試験直前に、教栄学院からのあたたかいお言葉、一人ひとりにメッセージ入りのお守りをいただき感激しました。当日、会場には、お守りと応援メッセージ書かれたプリントを持っていきました。このような温かい教栄学院の方々と出会えてよかったなと思っています。




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