熊本県教頭試験問題

●2005年実施問題

■次の文章は、家庭向けに出された「くまもと家庭教育10か条」パンフレットの要旨である。これについて、あとの各問いに答えよ。

「家庭は、教育の（　　）であり、すべての教育の出発点です。基本的な生活習慣や善悪の判断など、子どもたちが社会生活を営むための基本的なルールやマナーは家庭ではぐくまれます。（中略）このため、熊本県教育委員会では、『（　　）――子どもを育むキャンペーン』の一環として、さまざまな分野の方々の協力を得ながら『くまもと教育10か条』を策定しました。（中略）いまこそ、私たちみんなで家庭教育の大切さと役割を考え、（　　）と言える子どもを1人でも多くはぐくもうではありませんか」。

（１）（　　）にあてはまる語句を答えよ。
（２）10か条のうち最後の10番目の条文を「わが家の1か条」として、家族で考えさせた趣旨について述べ、教頭として、「わが家の1か条」についてどのように取り組むか具体的に述べよ。



■次の「くまもとの教職員像」について、（　　）にあてはまる語句を答えよ。
　　「熊本県では、（　　）と県民、教職員を対象としたアンケート調査をもとに、『くまもとの教職員像』を作成しました。
　　１　教職員としての基本的資質
　　　　　教育的愛情と（　　）
　　　　　（　　）と向上心
　　　　　組織の一員としての自覚
　　２　教職員としての専門性
　　　　　児童生徒理解と豊かな心の育成
　　　　　学習の実践的指導力
　　　　　保護者・地域住民との連携
　　　　　保護者・地域住民の大きな期待があることを自覚し、保護者や地域住民と（　　）し、
　　　　　またそのニーズの把握に努め、互いの信頼関係のなかで、課題解決にあたる」。